Megaboo - Маркетплейс детских игрушек

Необычное в обычном


Как превратить обычную детскую комнату в мастерскую волшебника? Легко! Потребуется фантазия и совсем немного времени, и давно привычные вещи предстанут в совершенно ином свете.
Разнообразить творения юного художника поможет обыкновенная соль. Самый простой способ — посыпать только что нарисованный акварелью рисунок солью, пока краска еще не высохла. Соль создаст эффект зернистости, как будто все нарисованное видится сквозь туман. Можно применить более сложную технику. Для этого понадобится дополнительный реквизит — свечка или кусочек хозяйственного мыла. Сначала взрослый рисует воском или мылом очертания будущей картины. Теперь очередь малыша — между обозначенными линиями нужно нарисовать основную часть рисунка. Когда рисунок будет готов, его так же, как и в первом варианте, нужно посыпать солью. К той части полотна, которая покрыта воском, соль не прилипнет. В результате рисунок получится объемным.
Еще одна оригинальная и очень живописная идея — картины из разноцветного риса. Где взять разноцветный рис? Разумеется, покрасить самим! Необходимые материалы — это обычный белый рис, кастрюля с широким дном, гуашь и кисточка. Рис высыпается в кастрюлю тонким слоем. Затем в стакане или чашке гуашь разводится с водой. Смесь должна получиться достаточно густой. Теперь с помощью кисточки, полученную смесь нужно нанести на слой риса. Когда это будет сделано, как следует встряхните рис, чтобы он не слипся. Дождитесь, когда окрашенный рис высохнет. Сколько цветов вам необходимо для будущей картины, столько раз вам придется окрашивать рис гуашью.
Теперь приступаем к основной, самой интересной части. На листе бумаги, желательно чтобы он был достаточно прочным, рисуется контур будущей картины. Теперь те участки, которые будут закрашены рисом, нужно намазать клеем. Сверху насыпаем рис того цвета, который необходим. Рисунок-поделка готов!
Старому набору кубиков, в который ребенок давно наигрался и забросил в дальний угол, можно дать вторую жизнь. Для этого понадобится клей и соответствующего размера картинки. А еще лучше, фотографии вашей семьи, самого малыша и его друзей. Можно также взять детский рисунок, который особенно удался юному художнику. Дальше все просто. Собираем панно из кубиков того размера, который предполагался производителем. Но поверх старой картинки наклеиваем новую — те самые фотографии или рисунки. Намазывать клеем лучше сами кубики, так картинка закрепится более надежно. Когда клей засохнет, нужно аккуратно разрезать картинку по размеру кубиков. Лучше всего это делать канцелярским ножом для резки бумаги. Таким же образом нужно оформить все шесть сторон. И вместо старых надоевших кубиков, у вас будет набор новых, причем таких, которых нет больше ни у кого в мире.
Материалом для поделок своими руками может стать обычная кулинарная фольга. Из нее можно сделать забавных человечков, и даже целые композиции, например — мама, папа, я. Чтобы фольга превратилась в игрушку, нужно скрутить из нее несколько жгутов разного размера. Переплетая жгуты между собой, попробуйте соорудить нечто, похожее на человеческую фигурку. Фольга пластична, поэтому человечки могут принимать любое необходимое положение — сидя, стоя или даже взявшись за руки. Можно пойти дальше, и «одеть» созданных своими руками героев. Одежда, разумеется, будет из той же фольги, но другого цвета. К примеру, часто обертки от конфет бывают из фольги. Они могут быть не просто цветными, а даже с оригинальным разноцветным орнаментом. Эти фантики послужат прекрасной «тканью» для игрушечных костюмов человечкам из фольги.
Подобные превращения обычных предметов в необычные развивают кругозор, фантазию и творческие навыки. Советуем вам набраться терпения, и как можно большую часть работы доверить малышу, а не выполнять самостоятельно. Пусть поначалу у него будет получаться неловко, а некоторые вещи даже не с первого раза. Помните, что важен не столько конечный результат, сколько сам процесс. И не забывайте хвалить свою кроху за каждый созданный шедевр. Только тогда у него появится уверенность в своих силах и интерес продолжать занятия.

#Детям #Дети #Megaboo
https://megaboo.ru/posts/2062-neobychnoe-v-obychnom.html

• Нравится 0
• Комментировать 0
• 0

Пока нет комментариев

Воображариум: развитие ребенка в возрасте 3 лет



Что должен уметь трехлетний ребенок? Считать до трех, различать основные цвета и геометрические фигуры, сравнивать предметы и подбирать пары по заданным признакам, обводить кружочки, раскрашивать картинки и резать ножницами бумагу. Самостоятельно складывать паззл из двух-четырех частей, уметь находить лишний предмет и объяснять, почему он сделал такой выбор, повторять за взрослыми стишки и легко формировать простые предложения. Ребенок должен разделять предметы по группам (мебель, еда, одежда), называть и показывать основных животных, деревья, цветы, явления природы. Самостоятельно надевать вещи без застежек и знать основные правила гигиены.
В полной версии этого списка условных норм, позволяющих оценить уровень развития трехлетнего ребенка, вы никогда не встретите «владения русским, английским и китайским алфавитами», «тройного тулупа» и прочих рекордов, которых некоторые родители добиваются от своих чад буквально с пеленок.
По статистике, только 5% детей считаются одаренными, что значит, что коэффициент их интеллектуального развития (IQ) выше средних показателей возрастной группы. При этом только 30% из этих одаренных детей справляются со школьной программой на «отлично». У оставшихся детей гонке на опережение, скорее всего, просто не было возможности узнать окружающий мир в процессе игры, естественным путем включая в работу все познавательные и мыслительные процессы.
Освоение детьми новых навыков, в том числе и игровых, идет неравномерно. За резким скачком вперед неизбежно следует пауза. Американский педиатр Т. Берри Бразелтон отмечает: взрослые, ориентированные только на конечный результат, ошибочно полагают, что ребенок, «делая паузу» между достижениями, останавливается или даже делает шаг назад в своем развитии. На самом деле, он лишь готовится к новому скачку.
В мире фантазий
На третьем году жизни особенно интенсивными темпами развивается воображение. К этому моменту игровые действия уже хорошо продуманы и мотивированы, а в ролях, которые выбирает ребенок, проявляется осознание своей половой принадлежности.
Взрослым, которые пытаются сходу влиться в игру, бывает не просто следовать сюжету, который частично проигрывается, а частично проживается в вымышленном мире малыша. Одна из родительских задач этого этапа - помочь ребенку правильно выстраивать связи между реальными и выдуманными ситуациями; позаботиться о том, чтобы богатое воображение обогащало реальность малыша, а не подчиняло ее себе.
Кукольный театр - одна из самых увлекательных игр, включающих воображение на полную мощность. Особенная ее ценность заключается в том, что ребенок получает возможность выразить свои чувства, эмоции и страхи через переживания одушевляемых им персонажей.
А взрослый, управляющий постановкой, держит ситуацию под контролем, в игровой форме подсказывая решение проблем. Если у ребенка не получается вжиться в историю, которую вы придумали, попробуйте инсценировать уже известный ему сюжет любимой сказки. На первых порах не стоит ждать от малыша импровизации. Иногда ему потребуется ваша помощь, чтобы войти даже в знакомую роль: «Кто в теремочке живет? Может быть, мышка-норушка? Или лисичка-сестричка?» Со временем малыш возьмет в руки кукол и удивит вас постановкой, которую он срежиссирует и сыграет сам.

https://megaboo.ru/posts/2063-voobrazharium-razvitie-rebenka-v-vozraste-3-let.html

#Детям #Дети #Megaboo

• Нравится 0
• Комментировать 0
• 0

Пока нет комментариев

Набор "Мини-футбол "Champions"

❤🧡💛💚💙💜 Играйте вместе с нами!
✅ Цена 5348р. ☎ 88005514183 ❇ Код товара 101431 🚚 оперативная доставка по России

Каждая команда состоит из 11 фигурок, одетых в цветные майки. Фигурки одной команды представлены в красных, другой - в белый. Задача игрока в мини-футбол состоит в том, чтобы забить гол в ворота соперника путём вращения ручек с фигурками. Для простоты управления ручки оснащены удобными держателями, предотвращающими скольжение. Над воротами, которые располагаются в разных концах поля, имеется механическое табло для подсчёта голов. Также набор имеет систему возврата мяча на сторону команды, разыгрывающей мяч. В комплект входит мяч для игры в мини-футбол.

#Игрушки #Купить #Детям #Дети #Megaboo
https://megaboo.ru/shop/nabor-mini-futbol-champions-4-zelyonyi-v-korobke.html

• Нравится 0
• Комментировать 0
• 0

Пока нет комментариев

Какую роль в развитии малыша играет смех



С чего начинается детский смех?
Свою первую улыбку малыш дарит родителям приблизительно в двухмесячном возрасте. Правда, в этот момент он, скорее, копирует выражение лица мамы. Вскоре эти улыбки начинают выражать собственное удовольствие крохи, говоря о том, что малыш сыт и чувствует, что находится в заботливых и надежных руках. Психологи настаивают: именно от ощущения безопасности и безмятежности, которые дарит чаду мама, зависит то, насколько быстро малыш овладеет искусством выражать свою радость.
День за днем кроха познает новые приятные ощущения и явления жизни, а вместе с ними появляются и новые поводы для смеха. Тело малыша крайне чувствительно и отзывается на самый легкий контакт с нежными руками мамы, ребенка радуют и купание в ванночке, и простые забавные игры, в которые можно играть с самого раннего возраста.
Рассмеши меня!
Он еще не умеет говорить, но уже очень хочет общаться. И своей улыбкой «отвечает» на то, что происходит вокруг. И маме стоит помнить: смех, являясь прекрасным стимулятором развития малыша, рождается от смеха!
Именно от состояния мамы — ее спокойствия или тревожности — зависит то, как часто и искренне будет смеяться малыш. А уже умение смеяться, радоваться и делиться своим восторгом с окружающими в будущем поможет ребенку справляться со страхами, быть оптимистом и быстрее находить общий язык с окружающими.
Как насмешить годовалого ребенка? Проявите фантазию! В этом возрасте насмешить кроху может любое непривычное для него действие.
Меняйте голос и говорите за игрушки. Пусть герои игры — фигурки животных — убегают друг от друга. Одной из игрушек должен руководить малыш, другими — вы. Действия персонажей сопровождайте звуками и короткими фраза, которые стоит произносить, меняя голос и интонации.
Щекочите! Малыш начинает смеяться еще в момент предвкушения щекотки — прежде чем вы коснетесь его тела. Восторг гарантирован!
Радость самостоятельных открытий
Второй год жизни — время смеха и восторга, которые у малыша вызывают его веселые приключения. В этот момент родителям стоит позволить малышу самостоятельно совершать открытия: делать первые шаги, самому придумывать, как играть, и при этом испытывать настоящую радость, хохотать и заливаться смехом. В этот период малыша веселит еще и все, что движется — летящий самолет или спуск с детской горки.
Смех в развитии: третий и четвертый годы жизни
По мере развития и взросления, смех ребенка перерастает этап «физического» проявления радости и приобретает интеллектуальный характер. Малыш становится полноправным участником игр на детской площадке. Теперь родители слышат, как он смеется в компании ровесников, играя с «коллегами» по площадке в догонялки, прятки, в «самолет».
Поскольку малыши пока не научились завязывать дружеские отношения, просто начав разговор, именно смех помогает им найти общий язык и почувствовать дружеское расположение друг к другу. Так, именно умение смеяться поможет крохам найти друзей и научиться общаться с окружающими.

https://megaboo.ru/posts/2061-kakuyu-rol-v-razvitii-malysha-igraet-smeh.html

#Детям #Дети #Megaboo

• Нравится 0
• Комментировать 0
• 0

Пока нет комментариев

Методики обучения раннему чтению

Детсадовский кроха с книгой в руках — предмет гордости любого родителя. Большинство мам и пап уверенны в том, что обучать малыша грамоте нужно как можно раньше и как можно интенсивнее. В этом есть доля правды. Умение читать действительно формирует мышление и речь, увеличивает словарный запас и развивает логику. Другое дело, что нужно ставить перед собой реальные цели и задачи, и ни в коем случае не ориентироваться на детей знакомых или друзей. Развитие ребенка — вещь строго индивидуальная. Ваша задача — заинтересовать его грамотой и чтением книг, а не «переплюнуть» всех остальных в неравной схватке за звание самой читающей семьи в округе.
Второй вопрос — по какой методике обучать малыша чтению? На сегодняшний день выбор огромен. В современных букварях и методических пособиях очень легко запутаться. Давайте рассмотрим самые эффективные, по мнению специалистов, методики.
Методика Вячеслава Воскобовича
Детям трех-четырех лет, скорее всего, покажутся интересными «Складушки» Вячеслава Воскобовича. Это учебное пособие, выполненное в игровой форме. Каждая карточка представляет собой определенный слог. Слоги складываются в слова, а слова в веселые песенки. Автор методики советует разучить эти песенки вместе с детьми, чтобы слоги и сами слова лучше запоминались. Плюсы этой игровой методики в том, что есть разные варианты составления слов, и игра долго не надоест любознательным малышам, а так же в пособии учтены разные уровни сложности, поэтому методика подойдет и дошколятам, и первоклассникам.
Методика Евгения Чаплыгина
Эту методику также называют «Читаю легко». Они подойдут даже самым маленьким. Кубики Чаплыгина — это деревянные динамические кубики. Два кубика соединены между собой, при этом на каждом из кубиков есть определенный слог. При повороте кубика слог меняется. То есть, малыш может самостоятельно собрать слово «МА-МА», затем трансформировать его в «МА-ША», дальше в «ПА-ША», а потом в «ПА-ПА». По мнению автора, такой метод обучения является максимально естественным, и помимо логики и пространственного мышления развивает мелкую моторику. А значит, способствует более быстрому и качественному развитию речи малыша.
Методика Николая Зайцева
Одна из наиболее популярных методик — кубики Зайцева. Продаются они в виде заготовки — расчерченных и иллюстрированных картонных листов. Склеить кубики родителям предстоит самостоятельно. Так же, как и в большинстве развивающих кубиков, каждой грани соответствует один слог. Секрет кубиков Зайцева в том, что они различаются не только по цвету, но и по объему, весу и звучанию наполнителя. Что положить внутрь кубиков родитель решает самостоятельно. Это могут быть железки, деревяшки или пластмасса. Главное, чтобы при встряхивании кубики различались по звучанию. Считается, что такой подход обеспечит малышу более быстрое и надежное запоминание слогов и букв, умение отличать гласные от согласных, звонкие от глухих, твердые от мягких звуков.
Каждая из представленных методик обещает научить малыша чтению чуть ли не в первые дни занятий. Однако детские психологи настоятельно не рекомендуют родителям устанавливать какие-то сроки. И если ваш малыш еще только осваивает слоги, в то время как его младший двоюродный брат вовсю читает целые предложения, это вовсе не значит, что один умнее другого. Всему свое время. Главное, чтобы ребенок учился с интересом, а занятия приносили удовольствие.

https://megaboo.ru/posts/2066-metodiki-obuchenija-rannemu-chteniyu.html
#Детям #Дети #Megaboo

• Нравится 1
• Комментировать 0
• 0

Пока нет комментариев